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請各位將喜歡或是有助於靈感的文章和影片貼上來吧~ 海龜湯-->我們需要這種懸疑的感覺 據說只有高智商的人才能分析出的13個恐怖故事 只有聰明人才看得懂的15個恐怖故事

劇情大綱

四位同學發現了一個神祕的地方 這個地方被稱為詛咒之地 在好奇心的驅使下步入了禁地 未知的力量悄悄襲來 被黑暗啃食的同學們 尋求光明的庇護 命運的引領之下 四個人從逐漸毀滅的世界獲得救贖 這是終結或是開端? ---------------------------------------------------啦啦啦啦啦------------------------------------------------------ 第一幕 班級裡面,眾同學打鬧歡樂討論(呈現歡樂景象),圖書股長跑來說他們有書還逾期還書要愛館。 第二幕 三位同學(A、B、C)在圖書館愛館服務中發現了一本特別的書,書上記載驚人內容,正在翻閱的途中,BC覺得無聊就走了,A繼續看,看到一半突然出現了一位同學D制止他們。 第三幕 同學A隔天來上學的時候 發現BC同學有點心神不寧 和平常打打鬧鬧時的開朗模樣有點不同。 第四幕 幾天後A發現..... 事一  BC出現自我傷害的行為 事二  BC課本裡有奇怪的畫 事三  夜晚 在學校附近 A發現BC蜷縮在一角自言自語... 第五幕 A再次翻閱那本書 發現應是書中描述的惡靈附在BC身上 A透過D的指點 知道了透過法器除靈的辦法 第六幕 A帶著法器來到深夜的校園 當A將武器刺向惡靈  卻發現一切並不如他所想像... 第七幕 從BC視角看A,真相揭露

劇組工作分配

導演: 20 + 27 編劇: 27 + 20(共同負責項目) 攝影: 4 +17 剪接: 16 + 33 音訊: 33 + 16 道具: 33 (共同負責項目) -2015.3.8-

20150311 進度作業

22104 推薦影片   :   方程式 理由 : 這個微電影以ㄧ個高中生的角度看待愛情,並穿插著我們所熟悉的北車補習街的場景。有兩點推薦理由。 第一,因為是男高中生與ㄧ個女大學生的戀情,導演運用兩段式的手法,第一段闡述高中生個人的課業壓力時,運用較為暗淡、灰暗的色彩,如北車補習街上昏黃燈光、走在南陽街上與人群擦身而過,表達一種孤獨、等待的氣氛。直到女主角出現,導演漸漸將暖色系的場景加入,並不斷運用獨白的方式,將高中生內心的轉變及 puppy love 的情懷呈現。第二段則是由大學生主觀闡述,從自己先前是一位美術系的學生,到各處拍照取景為主題,與主角相遇,相對下來,或許導演有意將大學生活與高中生活做區別,這一段較少放入灰暗色彩,反到有種充滿藝術的色彩人生。這一點ㄧ反我們一般所認定的「雄性陽剛氣息與雌性陰柔氣息」更家對比出高中生原先平乏、無味的生活與戀愛後的轉變。 第二,主題是方程式,全篇的中新也是環繞著男主角認為「一切萬物皆有期相應對的數學方程式」有點像 17 、 18 世紀科學革命、啟蒙運動哲士們尋找放諸四海皆準的自然法則 (universal laws) ,間接也表達了它內心具有堅持的特質,相反來看,導演掌握女主美術系學生的特質,創造力、想像力、創意是其表達重點。所以兩個人其實有許多不同之處,這段戀情也就較為困難在此也為結局鋪梗。整段影篇都圍繞著方程式為重點,男主角透過寫出數學方程式的小紙條傳遞愛情,最後也以一張 120√e980 的字條擦去上半部,變成 I Love you ,很巧妙的安排。 https://www.youtube.com/watch?v=mz-rlnRV5Qw --- 22116 推薦影片   : 《 Feast 》 http://youtu.be/XIBeG92KKmo --- 22117 推薦影片   : https://www.youtube.com/watch?v=seMwpP0yeu4 https://www.youtube.com/watch?v=ip1BieTZv04 --- 22120 推薦影片   :   溫度 理由 :   這是一部兩年前我國二時曾看過的微電影, 其拍攝手法與探討議題深深吸引了我,讓我在觀

20150304 攝影練習 組員作品集

圖片
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工作人員們 XD

CK 68th  221 04  221 16 221 17 221 20 221 27 221 33

哈囉

我們是由建國中學第68屆221班的六位同學所組成的團隊, 將會在這學期籌拍一部短片,並將相關的進展與拍攝心得分享於此。 拍攝主題將在近期決定,若您對於我們的拍攝計畫有興趣, 歡迎訂閱我們的網站,謝謝~